Lehrende
Constanze Hünefeld
Schulleiterin, Physiotherapeutin, M.A. Berufspädagogin
Unterricht:
Clinical Reasoning - Physiotherapie
Neuromuskuloskelettale und bewegungsbezogene Funktion und Struktur
Professionelle Kommunikation - Physiotherapie
Reflektierte Praxis: Haltung und Bewegung
Zusatzqualifikationen:
B.A. Anleitung und Mentoring in den Gesundheitsberufen
M.A. Berufspädagogik Pflege und Gesundheit
Clinical Reasoning
Curriculumsarbeit und -entwicklung
Manuelle Lymphdrainage
Kinesio Tape
Handlungsorientierte Prüfungen in Gesundheitsfachberufen
Physiotherapie in Sportmannschaften
Was bedeutet für mich Lehre?
"Die akademische Freiheit ist die Freiheit, so viel lernen zu dürfen, wie man nur will." (Rudolf Virchow)
Julia Pruß
stellv. Schulleiterin, Physiotherapeutin, B.Sc. Physiotherapie
Unterricht:
Professionalisierungsthemen - Physiotherapie
Psychosoziale und mentale Dimensionen menschlicher Aktivität
Reflektierte Praxis: Innere Organe
Reflektierte Praxis: Haltung und Bewegung
Zusatzqualifikationen:
laufend: Master: Bildung im Gesundheitswesen - Fachrichtung Therapie
Was bedeutet für mich Lehre?
Lernende sammeln im Laufe ihrer Ausbildung ihre eigenen Erfahrungen, um die Theorie-Praxis Verknüpfung zu erkennen und im späteren Berufsleben anzuwenden.
Astrid Hilgersom-Vahrenkamp
Physiotherapeutin, B.A. Physiotherapie, Certified Functional Kinetics FBL - Klein- Vogelbach
Unterricht:
Neuroanatomie
Reflektierte Praxis: Haltung und Bewegung
Reflektierte Praxis: Nervensystem - Physiotherapie
Zusatzqualifikationen:
Certified Instructor Functional Kinetics FBL - Klein - Vogelbach
LSVT BIG Therapeutin (Parkinson Therapie)
Bobath- Therapeutin
Normale Bewegung
Progressive Muskelrelaxation nach Jacobson
Therapeutenausbildung für Fibromyalgiegruppen
Präventions- und Gesundheitstrainer für den Bereich "Gesundes Nordic Walking"
Stemmführung nach R. Brunkow
Berufspädagogik, Kommunikationsseminare
Evidence based practise
Was bedeutet für mich Lehre?
Lehre bedeutet für mich das Privileg zu haben, junge Menschen in ihrer Entwicklung zu guten Physiotherapeuten und Physiotherapeutinnen zu begleiten, sie zu stärken, zu fördern und zu inspirieren.
Doris Kubasinski
Physiotherapeutin, Sport- und Gymnastiklehrerin, Instruktorin Manuelle Triggerpunkt - Therapie (IMMT®)
Unterricht:
Reflektierte Praxis: Haltung und Bewegung - Orthopädie und Traumatologie
Zusatzqualifikationen:
Manuelle Therapie mit Zertifikat
Instruktorin Manuelle Triggerpunkt-Therapie (IMTT® = Interessengemeinschaft für myofasziale Triggerpunkttherapie)
Medizinische Trainingstherapie, Sportphysiotherapie
Orthopädische Rückenschule/DGOT
Funktionelle Bewegungslehre, Spiraldynamik
Manuelle Lymphdrainage
Berufspädagogik
Evidence based practise
Was bedeutet für mich Lehre?
"Der eigentliche Zweck des Lernens ist nicht das Wissen, sondern das Handeln.“ H. Spencer (1820-1903), engl. Philosoph u. Sozialwissenschaftler
Hauke Heitkamp
Physiotherapeut, M.Sc. Muskuloskeletal Physiotherapy, Manualtherapeut OMT-DVMT®,Instruktor Manuelle Triggerpunkt - Therapie (IMMT®)
Unterricht:
Befunderhebung und Therapieprozess - Physiotherapie
Clinical Reasoning - Physiotherapie
Reflektierte Praxis: Haltung und Bewegung
Reflektierte Praxis: Mobilität in Lebensphasen
Zusatzqualifikationen:
Manuelle Therapie (OMT-DVMT®)
Maitland® Konzept
Instruktor Manuelle Triggerpunkt-Therapie (IMTT® =Interessengemeinschaft für myofasziale Triggerpunkttherapie)
Manuelle Lymphdrainage
Krankengymnastik am Gerät
Mulligan- Konzept
Was bedeutet für mich Lehre?
Lehre bedeutet für mich, ein stabiles Fundament für den lebenslangen Lernprozess zu schaffen.
Camilla Kapitza
Physiotherapeutin, M.Sc. Physiotherapie, Manualtherapeutin OMPT - DMVT®
Unterricht:
Befunderhebung und Therapieprozess - Physiotherapie
Clinical Reasoning - Physiotherapie
Neuromuskuloskelettale und bewegungsbezogene Funktion und Struktur
Reflektierte Praxis: Haltung und Bewegung
Zusatzqualifikationen:
Manualtherapeutin OMPT - DVMT®
Manuelle Therapie nach Maitland®
Manuelle Lymphdrainage
Bobath
CRAFTA® (Therapiekonzept kraniomandibuläre Dysfunktionen)
Behandlung von Stimmstörungen
NOI: the sensitiv nervous system, David Butler
The complex cervical spine, Dr. Trudy Rebbeck
The Pain Picture - Exploring Complex Pain States, Tim Beans
Kinesiotaping
Myofaszial Triggerpunkt Therapie (IMTT)
Nerv entrapments, Annina Schmid
Shoulder Therapy, Jeremy Lewis
Teaching Assistant IMTA (International Maitland Teachers Assosiation)
Study up Award für hervorragende Bachelorarbeiten HS Osnabrück
Wissenschaftspreis des IFK für hervorragende Masterarbeiten
Was bedeutet für mich Lehre?
Ich wollte nie etwas anderes sein als Physiotherapeutin!
Ich möchte nicht ausschließlich Wissen verbreiten, sondern die Begeisterung daran, das Wissen bei unseren Patienten anzuwenden.
Benedikt Ehrenbrink
Gesundheits- und Krankenpfleger, M.A. Gesundheitspädagoge
Unterricht:
Psychosoziale und mentale Dimensionen menschlicher Aktivität
Reflektierte Praxis: Haltung und Bewegung
Reflektierte Praxis: Innere Organe
Zusatzqualifikationen:
Heilerziehungspfleger
Examinierter Gesundheits- und Krankenpfleger
M.A. Gesundheitspädagogik
Was bedeutet für mich Lehre?
Erfolg ist kein Zufall.
Es ist harte Arbeit, Lernen, Studieren, Aufopferung, jedoch vor allem, Liebe zu dem, was du tust oder dabei bist zu lernen. (Pelé, 1940)